RETOMAMOS NUESTRO PUNTO VIOLETA

Este curso hemos querido retomar nuestro Punto Violeta y dedicar un rincón de nuestro centro a esas mujeres triunfadoras que han ido dejando huella en el mundo del deporte, la ciencia, la literatura...

Cada mes del curso, diferentes clases investigarán sobre varias mujeres y la información será expuesta en el pasillo con el fin de que todos los alumnos y alumnas puedan informarse y descubrir el éxito de estas mujeres.

Mes de noviembre: Lydia Valentín, J.K. Rowling y Simon Biles, mural realizado por el alumnado de 2ºC y 2ºD.

Sara Ferrándiz

Coordinadora de Igualdas y Convivencia 

Mes de diciembre: Carmelina Sánchez Cutillas, mural realizado por el alumnado de 2ºA y 2ºB.

Durante este mes de diciembre el alumnado de 2ºB y 2ºC ha dedicado el punto violeta MUJERES TRIUNFADORAS a Carmelina Sánchez-Cutillas, “la gran escritora, investigadora e intelectual valenciana del siglo XX”.

En este enlace puedes conocer algo más de vida y su obra:

La AVL convierte 2020 en el año de Carmelina Sánchez-Cutillas

CREAMOS UN ESPACIO VIOLETA EN EL CEIP EL FARO

INAUGURAMOS NUESTRO ESPACIO VIOLETA

Con objeto de sensibilizar a nuestra comunidad educativa sobre los principios de igualdad entre sexos y visualizar al máximo los logros protagonizados por mujeres en diferentes ámbitos: cultural, científico, artístico, deportivo... inauguramos este espacio situado en la entrada del colegio.

Os invitamos a pasar y a disfrutar de su contenido seleccionado y renovado mes a mes por nuestro alumnado.

OCTUBRE. 

LOS ALUMNOS DE 5º  DEDICAN EL ESPACIO A LAS MUJERES DEPORTISTAS.

Las deportistas españolas por la igualdad

“Mismo trabajo, misma ilusión, igual resultado”.

Selección Nacional Baloncesto.

“En el deporte, hombres y mujeres buscamos lo mismo: traspasar nuestros propios

límites y triunfar. Es tremendamente decepcionante que sin embargo no se nos trate a 

las mujeres deportistas desde esa misma igualdad. ¿Acaso nuestro esfuerzo,

 nuestra ilusión, nuestro sudor, vale menos?”.

Pilar Lucrecia Cordón. Hípica. 

“Dependiendo del deporte, una mujer tiene que esforzarse el doble para

conseguir el mismo reconocimiento”.

Carmen Jordá. Fórmula 1

"El deporte no entiende de género, entiende de sacrificio, coraje y corazón."

Roser Jonás. Softbol. Selección Española.

“Para dejar huella en el camino no importa de quien sea la pisada".

Gema Morales. Karate.

"El sacrificio, esfuerzo y trabajo de todo ser humano debe ser

valorado y reconocido de la misma forma".

Ane Barandiaran. Softbol.

Manifiesto por la Igualdad y la Participación de la Mujer en el Deporte.

"Queremos un futuro con más mujeres que gocen del deporte y de los beneficios que éste conlleva, así como un mayor número de mujeres implicadas en todos los aspectos de la actividad física y el deporte: la dirección y la gestión, el entrenamiento, el arbitraje, el periodismo, la formación, la investigación y la práctica deportiva"

EL CEIP EL FARO CELEBRA EL DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA, 2018

"ILUMINAMOS EL MUNDO POR LA PAZ"

El día 30 de enero celebramos el "Día de la Paz y la No Violencia". Después de trabajar y reflexionar sobre el tema en las aulas, nuestros alumnos de primaria escribieron sus pensamientos e ideas en estrellas de diferentes tamaños y colores, formando un gran mural colectivo con el lema "Iluminamos el mundo por la PAZ" coordinado por Reme, la profesora de Religión.

Los mejores textos, elegidos por los propios alumnos, fueron leídos por ellos mismos en el acto presentado por Mª Paz, la Logopeda del cole, que tuvo lugar en el patio después del recreo.

Nuestro alumnado nos dio una auténtica lección sobre la justicia, la solidaridad, así como las pequeñas cosas que nos hacen sentirnos felices y en PAZ con nosotros mismos y con los que nos rodean.

"Nos da PAZ: leer un libro, dar un abrazo, estar con la familia, reír, los amigos, ver la tele, ayudar, estar tranquilo, besos y escuchar"   

Alumnos de 1º A

"La paz es ayudar a los demás, intentar vivir feliz, compartir nuestro amor.La paz es no maltratar a nadie, ser amables, sonreír siempre y no estar enfadados"  

 Alumnos de 1º B

"La PAZ no puede mantenerse por la fuerza, sólo puede lograrse con comprensión"   

Alumnos de 2º A

"Da igual si eres blanco, negro o asiático, lo que importa es tu corazón"

P. E. 5º B

"Los conflictos se resuelven hablando, no peleando" 

R.C. 5º B 

"Deseo para este día especial, un sol y una luna para que haya Paz; igual que el viento y el mar, donde provoca espuma, donde ponga PAZ" 

A.S. 5º B

Enlace a fotografías de la celebración y murales

Después, fueron completando un precioso mural colectivo coordinado por Lola, nuestra profe de música, formado por los besos de todos los alumnos del centro como expresión de paz y amistad.

Terminamos la celebración bailando todos juntos "UN BESO REDONDO" de Conchita y lanzando miles de besos... un auténtico homenaje a esos besos que todos vamos guardando hasta descubrir que tienen un poder infinito de ganar pequeñas batallas, curar heridas... maravillosa forma de expresar nuestros sentimientos de amistad y cariño, endulzándonos  la vida.

Vídeo del baile "Un beso redondo"

Mural "EL ABECEDARIO DE LA PAZ", realizado por alumnos de Religión

REFLEXIONAMOS CON NUESTROS ALUMNOS SOBRE SU ESCUELA IDEAL Y CREAMOS UN PEQUEÑO MURAL COLECTIVO CON LAS PROPUESTAS.

SEPTIEMBRE 2017

IMAGINA TU ESCUELA IDEAL

¿Cómo te gustaría que fuera?

Esta pregunta la hemos lanzado a niños y niñas del CEIP El Faro y estas han sido algunas de sus respuestas. Respuestas variadas y llenas de color, respuestas que emocionan.

“Porque la escuela no debería ser un lugar gris, sino un espacio donde los niños y niñas pudieran sentirse seguros, crecer en conocimiento, divertirse, jugar... en definitiva, un lugar donde querer estar”

Fuente: Diario de Navarra

Iniciamos curso y retomamos nuestro Programa de Educación Emocional, buen momento para reflexionar sobre el tipo de escuela que queremos porque a la escuela y a los que somos escuela, frecuentemente,  encorsetados por las exigencias curriculares y los libros de texto se nos olvida algo fundamental: soñar, reír, cantar, bailar, despertar la curiosidad, recitar poesía, fantasear, crear…  se nos olvida educar la alegría, en definitiva ser felices. Emoción básica motor de aprendizaje, desarrollo y crecimiento.

Esta primera actividad que presentamos, ha servido de punto de arranque para reiniciar nuestro programa y ha sido realizada por todo el centro desde infantil a primaria: los alumnos de infantil y 1º de primaria la han realizado a nivel oral en asamblea y se han ido recogiendo algunas de sus reflexiones, los alumnos de 2º han escrito e ilustrado con dibujos sus propuestas y de 3º a 6º han realizado breves redacciones.

“Me gustaría que hubiera una cantina para cuando no tengamos almuerzo… un banco para la gente que esté triste y las otras personas les vean y puedan ir con ellas para consolarlas” (6º)

“Me gustaría que tuviera un aula de lectura con sofás, almohadones y alfombras” (6º)

"Me gustaría que la mascota de nuestra clase tuviera vida para poder cuidarla y jugar con ella" (1º)

"Que en el patio hubiera pistas de los diferentes deportes para poder practicarlos: baloncesto, fútbol, balonmano, voleibol, skate.. y jardines con flores" (1º)

"Una clase donde aprendamos a crear robots" (1º)

"Que el parque que tenemos al lado del cole se convierta en un zoo donde los alumnos seamos los encargados de cuidar a los animales" (1º)

Enlace a algunos de los trabajos

Y una vez recogidas las valiosas aportaciones de nuestros alumnos, como equipo docente tenemos el compromiso de analizar esa escuela que nos están pidiendo. Una escuela que favorezca el movimiento, el ejercicio físico, el deporte, el baile, la música, el arte... Una escuela abierta y luminosa que permita salir al parque, la entrada de animales y su cuidado... el contacto con la naturaleza, la experimentación y la creatividad; jugar, tocar, oler, mirar, sentir... la integración sensorial de la experiencia que implica un aprendizaje emocional y cognitivo diferente. Una escuela que promueva la alegría.
"Te voy a confiar un secreto: Hay una escuela donde no se aprende a deletrear, sino a cabalgar sobre ciervos. Tampoco se aprende a mirar fijamente a la pizarra con ojos soñolientos, sino a navegar sobre nubes. No a medir las carreras con cronómetros ni los saltos con cinta métrica, sino a bailar sobre el alambre. No se aprende a bajar la cabeza ni a mirar de reojo al maestro, sino a domar monstruos. Tampoco a balbucear textos sino a reconocer huellas de hadas..." La escuela de los niños felices de Gudrun Pausewang. Lóguez Ediciones, 2017

OS RECOMENDAMOS UN ENLACE QUE PUEDE SER DE GRAN INTERÉS: "6 cortos imprescindibles para que padres y profesores vean este principio de curso" RZ100arte blog

 La educación no es llenar una vasija sino encender un fuego.

William Butler Yeats.

Lectura recomendada "Educando la alegría" de Pepa Horno

Iniciamos el curso y retomamos nuestro programa de Educación Emocional con una interesante recomendación para padres y educadores.

“Educando la alegría” 

Pepa Horno, Editorial Desclée de Brouwer.

Maravillosa reflexión, especialmente dirigida a padres y educadores, sobre el poder de la alegría como motor de desarrollo y aprendizaje. Una auténtica joya que nos permite analizar nuestra vida emocional y nuestra labor como educadores, comprendernos un poco mejor y conectarnos con la vida.

La alegría nos permite abrirnos y generar intimidad, nos da energía para entregarnos al placer y a la experiencia y nos impulsa a explorar y crear. El libro nos presenta estrategias para crear un contexto de seguridad y confianza, en familia o en la escuela, y cultivar unas relaciones desde la afectividad consciente que nos permitan crear y vivir los pequeños momentos de alegría cotidiana como medio de crecimiento. Señala también la importancia de la figura del educador que debe enseñar a transitar por las emociones sin enjuiciar ni condenar, siendo espejo positivo y realista, conectado de forma consciente con su propia vida emocional. ¡MUY RECOMENDABLE!

Enlace al blog de Pepa Horno

CHARLA EMOCIONA - TÉ

Hemos tenido la suerte de recibir en el cole a Paco Buigues. Una excelente persona, un psicopedagogo sistémico entusiasta y comprometido con temas educativos actuales.

Como si de un cuento se tratara nos ha hecho viajar en el tiempo para llegar a comprender la importancia, en la vida, de una mirada especial “amorosa” hacia el mundo que nos rodea.

GRACIAS PACO  por venir y por despertar en nuestros corazones la necesidad de un crecimiento personal y comprensión del mundo emocional.

Frases que no vamos a olvidar:

*“El mejor regalo que podemos hacer al mundo es nuestra propia transformación”.

*Los seres humanos somos seres adictos al amor y dependemos para la armonía biológica de nuestro vivir cotidiano de la cooperación, caricias, de vínculos positivos y sintonía emocional con los demás”.

*No podemos seguir pensando que es más importante enseñar y aprender en los centros educativos a resolver problemas matemáticos...que a resolver problemas personales de relación con los demás”.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA COMO MOTOR DE APRENDIZAJE Y CRECIMIENTO PERSONAL CON MARI CARMEN DÍEZ NAVARRO

PRIMERA CHARLA EMOCIONA-TÉ

Después de una tarde de reflexión en el CEIP El Faro al lado de una gran comunicadora, Mari Carmen Díez Navarro, picopedagoga y MAESTRA con mayúsculas, actualmente jubilada pero que ha ejercido como maestra y coordinadora pedagógica en la Escuela Infantil Aire Libre de Alicante; sobre el papel de la EMOCIÓN en la escuela como motor de aprendizaje y crecimiento personal frente a la escucha atenta y activa del maestro, os recomiendo su web en la que podéis encontrar sus publicaciones tanto pedagógicas como libros de poesía para cantar y recitar en la escuela. Todas ellas transmiten la frescura de la experiencia cotidiana en las aulas y su mirada sensata y llena de sentido común, llegan tanto a adultos como a niños. Títulos tan sugerentes como "La escuela sabe a naranja", "Los pendientes de la maestra" o "La oreja verde de la escuela". ¡No os la podéis perder!

Enlace a la web de Mari Carmen Díez